Descrição
Apresenta uma proposta inédita e inovadora, avançando, num movimento da vanguarda, em sintonia com as mais recentes pesquisas científicas relacionadas à linguagem, à língua e ao processo de ensino e de aprendizagem de línguas estrangeiras. À luz dos documentos oficiais, a língua é nesta obra tomada como processo dinâmico de interação, lugar de embates e confrontos, meio de realizar ações, agir no mundo social e atuar sobre o outro.
Segundo volume de uma trilogia organizada para o aluno brasileiro, de língua inglesa do Ensino Médio. O objetivo da obra é desconstruir a crença generalizada de que não se aprende inglês no ensino regular, e resgatar o papel do ensino de língua estrangeira no currículo básico.
O volume 2 aborda a língua(gem) em contextos específicos, levando em conta a língua(gem) na internet, na propaganda e na rotulagem de produtos.
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